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    隨著科學(xué)技術(shù)和特殊教育的發(fā)展，智能多媒體技術(shù)已成為現(xiàn)代特殊教育中一個(gè)值得關(guān)注的發(fā)展新趨勢(shì)。多媒體教學(xué)平臺(tái)，多路切換器用來(lái)選擇源媒體，具體對(duì)媒體的操作可以用遙控器或手直接對(duì)設(shè)備進(jìn)行操作。

    根據(jù)多媒體教學(xué)平臺(tái)的內(nèi)容與作用的不同，可以將多媒體教學(xué)軟件分為如下幾種類(lèi)型：

    1、課堂演示型

    它注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、提示，反映問(wèn)題解決的全過(guò)程，主要用于課堂演示教學(xué)。這種類(lèi)型的教學(xué)軟件要求畫(huà)面要直觀，尺寸比例較大，能按教學(xué)思路逐步深入地呈現(xiàn)。

    2、操練與練習(xí)型

    主要是通過(guò)問(wèn)題的形式用于訓(xùn)練、強(qiáng)化學(xué)生某方面的知識(shí)和能力。這種類(lèi)型的教學(xué)軟件在設(shè)計(jì)時(shí)要保證具有一定比例的知識(shí)點(diǎn)復(fù)蓋率，以便全面地訓(xùn)練和考核學(xué)生的能力水平。另外，考核目標(biāo)要分為不同等級(jí)，逐級(jí)上升，根據(jù)每級(jí)目標(biāo)設(shè)計(jì)題目的難易程度。

    3、指導(dǎo)型

    軟件具有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能反映一定的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略，提供相應(yīng)的形成性練習(xí)供學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，并設(shè)計(jì)許多友好的界面讓學(xué)習(xí)者進(jìn)行人一機(jī)交互活動(dòng)。利用個(gè)別化系統(tǒng)交互學(xué)習(xí)型多媒體教學(xué)軟件，學(xué)生可以在個(gè)別化的教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

    4、資源型

    包括各種電子工具書(shū)、電子字典以及各類(lèi)圖形庫(kù)、動(dòng)畫(huà)庫(kù)、聲音庫(kù)等，這種類(lèi)型的教學(xué)軟件只提供某種教學(xué)功能或某類(lèi)教學(xué)資料，并不反映具體的教學(xué)過(guò)程。這種類(lèi)型的多媒體教學(xué)軟件可供學(xué)生在課外進(jìn)行資料查閱使用，也可根據(jù)教學(xué)需要事先選定有關(guān)片斷，配合教師講解，在課堂上進(jìn)行輔助教學(xué)。

    5、模擬型

    借助計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，提供可更改參數(shù)的指標(biāo)項(xiàng)，當(dāng)學(xué)生輸入不同的參數(shù)時(shí)，能隨時(shí)真實(shí)模擬對(duì)象的狀態(tài)和特征，供學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)或探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)使用。

    6、教學(xué)游戲型

    基于學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，寓教于樂(lè)，通過(guò)游戲的形式，教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)科的知識(shí)和能力，并引發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于這種類(lèi)型軟件的設(shè)計(jì)，特別要求趣味性強(qiáng)、游戲規(guī)則簡(jiǎn)單。